电子信息工程技术
来源:电子与计算机系 发布时间:2014-05-29 06:28:29

电子信息工程技术专业(夏普订单班——学院重点建设专业)
培养目标:
本专业为学院与无锡夏普电子元器件有限公司合作,联合培养掌握电子电路及电子产品工艺基础知识,具备扎实的实践动手能力,能够胜任电子信息类工程施工管理、电子产品组装测试、电子产品设计制作、电子产品技术支持等工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:
电工技术基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品制图与制版、C语言程序设计、单片机小系统设计与制作、可编程逻辑器件设计与测试、传感器与检测技术、液晶显示器检测与维修及DSP小系统的调试与制作等。
就业方向:
从事电子产品设计、组装、测试及维护工作,具体工作岗位有硬件工程师、单片机开发工程师及PCB Layout工程师等。

 
                  无锡夏普电子元器件有限公司实训基地全景
 
 
 
 
 

电子信息工程技术专业(无人机应用技术方向)

   专业介绍

1  培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,适应无人机应用行业一线岗位需要,熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识;掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能,能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理及熟练操控无人机等相关工作的高素质技术技能型专门人才。

2  主要课程

电路基础、电子产品设计制作、工程制图、高频电子线路、电子测量仪器与应用、电子设计自动化、C语言程序设计、新型单片机开发与应用、传感器与检测技术、无人机构造与原理、无人机组装与调试、无人机维护与维修及无人机操控实训等。

3  就业方向

无人机部件生产组装、总装调试、质量检验,电子产品设计制作,电子产品技术服务与营销等工作。具体岗位有:无人机维修师、无人机操控员、无人机开发工程师、电子设计工程师及硬件工程师等。

 


植保无人机作业进行中

 

  专业办学实力

 1.专业师资实力雄厚

我院电子信息工程技术专业是2001年经省教育厅批准设置的高等职业教育专业,是传承学校1993年开设的电子与信息技术专业基础上的升级,是我院设立最早的高职专业之一,自创办以来一直为学院重点建设专业。现有专业教师15名,其中:教授5名、专业带头人2名,具有研究生学历或硕士以上学位的教师有10人,专业教学团队以“双师”素质教师为主体,年龄结构、学历结构、知识结构和学缘结构及数量与本专业的发展规模相适应。本专业教师注重课堂教学,教风严谨,老教师传、帮、带青年教师,课堂教学效果得到督导组肯定。

2.校内外实训基地运行良好

校内电工电子实训中心主要担负全校电子信息工程、光伏发电技术及应用、电气自动化等专业的实验、实训和技能训练、技能鉴定等任务,是我院进行实践性教学的重要场所之一。

本中心建有网络型电工电子实训室、单片机一体化实训室、传感器与检测实训室、无人机综合实训室、电气控制等实训室30余间、 太阳能光伏电池组件生产线1条、LED封装生产线1条、46工位电子工艺生产线1条以及10KWp屋顶太阳能风光互补电站1座,建筑面积10000余平方米,资产总值达800余万元,既能满足教学的要求,又能提供社会服务和技能培训。

   


                   电子工艺实训室


网络型电工电子实训室

 

 

 


                     单片机一体化实训室


传感器与检测实训室

    校外实训基地为湖南科瑞特科技股份有限公司,该公司创立于2004年,是一家以电子信息技术、软件技术、自动化技术等先进技术为基础,集产品研究开发、生产制造、市场营销、工程服务及技术培训为一体,为工业企业、科研院所、高校与职校在电子信息、无人机、物联网、智能硬件、工业机器人与智能制造等信息与智能技术领域提供一体化解决方案的专业服务商。

    公司为湖南省首批新认定标准的高新技术企业、省级信息化建设重点试点企业;公司已通过ISO9001国际质量管理体系认证、ISO14001国际环境管理体系认证、OHSAS1800职业健康安全管理体系认证;在科技创新方面,公司先后获得60多项专利与软件著作权等自主知识产权;公司多个科技项目获得部级、省市级重点项目认定。


湖南科瑞特科技股份有限公司

  无人机行业前景火热

1  无人机介绍

无人驾驶飞机简称“无人机”,英文缩写为“UAV”,是利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞机。从技术角度定义可以分为:无人固定翼机、无人垂直起降机、无人飞艇、无人直升机、无人多旋翼飞行器、无人伞翼机等。

无人机按应用领域,可分为军用与民用。军用方面,无人机分为侦察机和靶机。民用方面,无人机+行业应用,是无人机真正的刚需;目前在航拍、农业、植保、自拍、快递运输、灾难救援、观察野生动物、监控传染病、测绘、新闻报道、电力巡检、救灾、影视拍摄、制造浪漫等等领域的应用,大大的拓展了无人机本身的用途,发达国家也在积极扩展行业应用与发展无人机技术。


2 全球无人机发展现状

无人机作为军机未来发展方向,各国都很重视其研发的投入。但由于技术基础和经济基础的不同,全球无人机发展情况并不均衡。目前世界无人机技术最为先进的是美国、以色列和欧洲,处于第一梯队;而中国、俄罗斯等处于第二梯队。近 10 年中国相继研发出各款尖端无人机,目前已拥有美国所有类型的尖端无人机,追赶势头强劲。


全球军用无人机领先企业大多分布在欧美国家,我国民用无人机领域产生了如大疆等全球知名企业,大疆公司占有全球70%的民用无人机市场份额。

近年来,无人机的研制投入和采购需求都呈现爆发式的增长。预计在2015-2024年,10年间全球无人机系统市场价值合计将超过910亿美元。其中,军用无人机将达到810亿美元,民用无人机将达到100亿美元。

2014年算起,未来十年,世界无人机市场规模将达到673亿美元。大约356亿美元将用于无人机生产,287亿美元用于技术研发和实验设计,维护服务约为30亿美元。

 

3 我国民用无人机发展势态

1)政策导向

《国务院中央军委关于深化低空管理改革意见》:中国国务院日前出台关于促进通用航空业发展的指导意见称,扩大低空空域开放、培育通用航空市场,预计到2020 年航空业经济规模超过1 万亿元。低空空域的逐步有序放开,以及无人机适航法规的出台,逐步消除无人机行业推广在政策上的障碍,促进无人机产业健康有序发展。


《中国制造2025》提出了国家10 年发展规划,其中航空制造中,无人机已经成为重点突破和发展的产业。

2)教育背景

目前国内高职高专共有1336所,仅有不到40所院校开设无人机专业。目前国内大学本科共有1216所,仅有几所院校开设无人机相关专业。

3)、产业背景

2014 年我国民用无人机销售规模已经达到40 亿元。2015 年国内无人机市场依然火热,包括研发、生产、运营在内,我国目前有300 400 家民用无人机企业,从业人员超过万人。未来我国需要1 万架民用无人机,以此简单来看,未来市场空间高达500 多亿元。

4)、行业需求

据国家信息产业部统计,到2020 年我国需要的无人机操作、维护等人员可达30 万人。无人机人力资源供不应求,无人机操控及维护人员将成为炙手可热的高薪人才。相关产业链的专业人才——500 万人。伴随着无人机的用途越发广泛,但我国民用无人机发展起步较晚,开设无人机应用技术专业的高等学校更是少之又少,“有机无人”成为制约我国无人机产业发展的瓶颈。由于开设无人机专业的高等学校少,专业开设晚,毕业生数量无法满足社会需求,人才缺口非常大。